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Academic Year/course: 2023/24

417 - Degree in Economics

27447 - ICT for Decision-Making


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27447 - ICT for Decision-Making
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
417 - Degree in Economics
ECTS:
3.0
Year:
3 and 4
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

This subject has a professional contribution. It introduces the student to the methods, models and techniques most used in the scientific resolution of real problems in the economic environment and applies the computer systems used as an aid to the decision. In short, it provides the necessary technical tool to apply the theoretical decision-making models to real problems, characterized by their great complexity and the high volume of data involved in their resolution.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda of United Nations (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/). Specifically, the activities planned in the subject will contribute to the achievement of the Goals:

8. Decent Work and Economic Growth

9. Industry, innovation and infrastructure.

11. Sustainable Cities and Communities

12. Responsible Production and Consumption

17. Alliances to Achieve goals.

2. Learning results

In order to pass this subject, the students shall demonstrate they has acquired the following results:

  • Identify the needs and requirements prior to the resolution of a complex decision problem posed in the economic environment, characterized by the existence of multiple scenarios, actors and criteria (both tangible and intangible).
  • know the most common optimization tools used in economic problems.
  • Develop strategies to determine the most appropriate technique to solve a problem.
  • Apply new information and communication technologies to the resolution of decision problems.
  • Manage computer tools to represent a decision problem on the computer and apply an appropriate optimization technique.
  • Familiarize the student with the usual procedures for managing computer data in an office system and in a corporate network
  • Structure the available data of a decision problem in a manner suitable for computer processing.
  • Use database technology to extract the information needed to solve a decision problem
  • Familiarization with computer tools oriented to knowledge management and knowledge extraction techniques.

3. Syllabus

Unit 1: Introduction to Computerized Decision Support Systems

  • 1.1 Problems and decisional processes
  • 1.2 Components of an IT Decision Support System
  • 1.3 Case study: Google Maps
  • 1.4 Case study: tracking, filtering and classification of messages on social networks

Unit 2: Optimization of economic problems

  • 2.1 Linear optimization
  • 2.2 Distribution routes and networks
  • 2.3 Decision making under uncertainty
  • 2.4 Multi-criteria optimization techniques

Unit 3: Database design and operation

  • 3.1 Data storage sources and technologies
  • 3.2 Relational database model
  • 3.3 Office and corporate database managers
  • 3.4 Relational database design
  • 3.5 Query design

4. Academic activities

The presentation of the subject will alternate with the resolution of practical cases under the supervision of the teacher. The student's training will be complemented with a minimum of three group work sessions, according to the calendar that will be established at the beginning of the term.

The subject consists of 3.0 ECTS or 90 hours, distributed as follows:

  • Master classes: 15 hours
  • Practical classes: 15 hours
  • Mandatory tutorials: 3 hours
  • Personal Study: 40 hours
  • Assessment tests. 2 hours

In principle, the teaching methodology and its evaluation is planned to be based on face-to-face classes . However, if circumstances so require, they may be carried out online.

5. Assessment system

The subject will be evaluated by means of continuous and global evaluation in the first call and by means of global evaluation in the second call.

Continuous assessment:

Continuous evaluation will consist of the completion of four practical assignments, individually, and one group assignment.

Each group is required to attend three tutorials during the semester to guide the group work. The work should be defended in class during the last session of the subject.

In addition, voluntary work may be developed.

To pass the subject it will be necessary to obtain 5 or more points. The assessment of the tests will be:

Individual work: 3 points

Group work: 6 points, according to the following criteria:

1. Topicality and relevance of the subject: 0.5 points.

2. Modelling: 2 points.

3. Resolution: 2 points.

4. Exploitation and learning: 1 point.

5. Défense: 0.5 points.

Voluntary work: 1 point.

Global Assessment

The global evaluation will consist of an exam that will consist of solving a practical case.

It will be valued with a maximum of 10 points, being necessary to obtain at least 5 points to pass the subject.

Assessment Criteria:

Continuous assessment

1. Individual work: Mathematical approach, modelling and obtaining a correct solution.

2. Group work: Actuality and relevance of the work, modelling, resolution, exploitation and public defence.

3. Voluntary work: Topicality and relevance of the subject, correctness and rigor.

Global assessment:

1. Modelling: construction of a correct model.

2. Resolution: correct structuring of the data.

3. Exploitation: correct interpretation of the solution and proposal of validation controls.


Curso Académico: 2023/24

417 - Graduado en Economía

27447 - Sistemas informáticos de ayuda a la decisión


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27447 - Sistemas informáticos de ayuda a la decisión
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
417 - Graduado en Economía
Créditos:
3.0
Curso:
3 y 4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene una contribución profesional. Presenta al alumno los métodos, modelos y técnicas más empleados en la resolución científica de problemas reales en el entorno económico y aplica los sistemas informáticos utilizados como ayuda a la decisión. En síntesis, proporciona la herramienta técnica necesaria para aplicar a problemas reales, caracterizados por su gran complejidad y elevado volumen de datos que intervienen en su resolución, los modelos teóricos de toma de decisiones.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/). En concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro de los objetivos:

8. Trabajo decente y crecimiento económico.

9. Industria, innovación e infraestructuras.

11. Ciudades y comunidades sostenibles.

12. Producción y consumo responsables.

17. Alianzas para lograr los objetivos.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

  • Identificar las necesidades y requerimientos previos a la resolución de un problema de decisión complejos planteados en el entorno económico, caracterizados por la existencia de múltiples escenarios, actores y criterios (tanto tangibles como intangibles).
  • Conocer las diferentes herramientas de optimización más habituales utilizadas en los problemas económicos.
  • Desarrollar estrategias que permitan determinar la técnica más adecuada para la resolución de un problema determinado.
  • Aplicar las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones a la resolución de los problemas de decisión.
  • Manejar herramientas informáticas que permitan representar en el ordenador un problema de decisión y aplicar una técnica de optimización adecuada.
  • Familiarizarse con los procedimientos habituales de gestión de los datos informáticos en un sistema ofimático y en una red corporativa.
  • Estructurar los datos disponibles de un problema de decisión de manera adecuada para su tratamiento informático.
  • Utilizar la tecnología de bases de datos para extraer la información necesaria para la resolución de un problema de decisión.
  • Familiarizarse con las herramientas informáticas orientadas a la gestión del conocimiento y las técnicas de extracción de conocimiento.

3. Programa de la asignatura

Tema 1: Introducción a los Sistemas Informáticos de Ayuda a la Decisión

  • 1.1 Problemas y procesos decisionales
  • 1.2 Componentes de un Sistema Informático de Ayuda a la Decisión
  • 1.3 Caso de estudio: Google Maps
  • 1.4 Caso de estudio: rastreo, flitrado y clasificación de mensajes en redes sociales

Tema 2: Optimización de problemas económicos

  • 2.1 Optimización lineal
  • 2.2 Rutas y redes de distribución
  • 2.3 Toma de decisiones bajo incertidumbre
  • 2.4 Técnicas de optimización multicriterio

 

Tema 3: Diseño y explotación de bases de datos

  • 3.1 Fuentes y tecnologías de almacenamiento de datos
  • 3.2 Modelo relacional de bases de datos
  • 3.3 Gestores de bases de datos ofimáticos y corporativos
  • 3.4 Diseño de bases de datos relacionales
  • 3.5 Diseño de consultas

4. Actividades académicas

La presentación de la materia se alternará con la resolución de casos prácticos con la supervisión del profesor. La formación del alumno se complementará con un mínimo de tres sesiones de trabajo en grupo, conforme al calendario que se establecerá al principio del curso.

La asignatura consta de 3.0 ECTS o 90 horas, distribuidas de la siguiente manera:

  • Clases magistrales: 15 horas
  • Clases prácticas: 15 horas
  • Tutorías obligatorias: 3 horas
  • Estudio Personal: 40 horas
  • Pruebas Evaluación: 2 horas

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará mediante evaluación continua y global en primera convocatoria y mediante evaluación global durante la segunda convocatoria.

Evaluación continua:

La evaluación continua consistirá en la realización de cuatro trabajos prácticos, de manera individual, y un trabajo en grupo. Cada grupo asistirá obligatoriamente a tres tutorías a lo largo del semestre para orientar el trabajo en grupo. El trabajo deberá ser defendido en clase durante la última sesión del curso.

Adicionalmente se podrán elaborar trabajos voluntarios.

Para superar la asignatura será necesario obtener 5 o más puntos. La valoración de las pruebas será:

Trabajos individuales: 3 puntos

Trabajo en grupo: 6 puntos, de acuerdo con los siguientes criterios:

  1. Actualidad y relevancia del tema: 0,5 puntos.
  2. Modelización: 2 puntos.
  3. Resolución: 2 puntos.
  4. Explotación y aprendizaje: 1 punto.
  5. Defensa: 0,5 puntos.

Trabajos voluntarios: 1 punto.

 

Evaluación Global

La evaluación global consistirá en un examen que consistirá en resolver un caso práctico.

Se valorará con un máximo de 10 puntos, siendo necesario obtener al menos 5 puntos para superar la asignatura.

 

Criterios de Evaluación:

Evaluación continua:

  1. Trabajos individuales: Planteamiento matemático, modelización y obtención de una solución correcta.
  2. Trabajo en grupo: Actualidad y relevancia del trabajo, modelización, resolución, explotación y defensa pública.
  3. Trabajos voluntarios: Actualidad y relevancia del tema, corrección y rigor.

 

Evaluación global:

  1. Modelización: construcción de un modelo correcto.
  2. Resolución: estructuración correcta de los datos.
  3. Explotación: interpretación correcta de la solución y propuesta de controles de validación.